jueves, 14 de junio de 2018

Proyecto Educativo Institucional

Comprendida desde el enfoque por procesos, la nueva estructura de nuestro Proyecto Educativo Institucional busca centrar a nuestra entidad en asegurar el logro de los aprendizajes de nuestros estudiantes. Por lo que las actividades que en ella se despliegan se organizan a través de:

  1. Dirección y Liderazgo. 
  2. Desarrollo Pedagógico y Convivencia Democrática. 
  3. Soporte al Funcionamiento de la Institución Educativa. 
Sin embargo, este propósito nos ha permitido comprender la necesidades de asegurar el desarrollo paralelo de los dominios que orientan y son descritos en el Marco del Buen Desempeño Docente y Directivo; así como del personal administrativo, pues si ellos no comprenden e interiorizan su rol en la educación y la dimensión de su responsabilidad social; cualquier inversión y propuesta implementada no tendrá el éxito que se espera.

Hoy inspira nuestra visión la integridad de desarrollo de la comunidad educativa:

"Al 2021 nuestra institución educativa forjará estudiantes competitivos que puedan responder los retos del mundo globalizado; con conciencia ambiental, inclusiva, intercultural y ética; con una moderna infraestructura debidamente implementada y organizada en función a la naturaleza de las áreas curriculares, por docentes con dominio pedagógico, didáctico y disciplinar con una intervención planificada desde un enfoque critico – reflexivo y transformador para responder eficazmente a las demandas educativas; promoviendo la participación comprometida de las familias, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, públicas y privadas como aliados estratégicos propiciadas desde un liderazgo pedagógico orientado a una administración transparente, participativa y equitativa; capaz de gestionar diversas estrategias direccionadas a asegurar los fines educativos y el servicio de calidad."



2 comentarios:

  1. VISITE NUESTRA BLOG Y DÉJENOS SUS COMENTARIOS ...

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  2. UNA ESCUELA - COLEGIO FORJAN LO QUE LA REALIDAD SUSTENTA... CONSTRUYENDO EL CURRÍCULO DESDE ELLA...

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Necesidad de Implementación y Profundización del CNEB (2)

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